Las múltiples definiciones del término «competencia» y la aplicabilidad de su enfoque en ciencias médicas M Ortiz García, A Vicedo Tomey, S González Jaramillo, U Recino Pineda Edumecentro 7 (3), 20-31, 2015 | 78 | 2015 |
Las estrategias de aprendizaje en el Educación Médica Superior SG Jaramillo, UR Pineda Edumecentro 5 (3), 212-224, 2013 | 64 | 2013 |
Aprendizaje basado en tareas en la enseñanza comunicativa de lenguas extranjeras UR Pineda, M Laufer Edumecentro 2 (3), 20-27, 2010 | 33 | 2010 |
Aprendizaje estratégico en la solución de problemas docentes en estudiantes de Medicina: dimensiones e indicadores SG Jaramillo, UR Pineda Educación Médica 16 (4), 212-217, 2015 | 21 | 2015 |
Herramienta metodológica para desarrollar competencia comunicativa en idioma inglés en las universidades médicas cubanas U Recino Pineda, AM Quesada Lima, E Finalet Marrero, ... Edumecentro 6 (2), 214-230, 2014 | 21 | 2014 |
Herramienta metodológica para desarrollar competencia comunicativa en idioma inglés en las universidades médicas cubanas U Recino Pineda, AM Quesada Lima, E Finalet Marrero, ... Edumecentro 6 (2), 214-230, 2014 | 21 | 2014 |
Las estrategias de aprendizaje en la Educación Médica Superior. EDUMECENTRO [Internet]. 2013 [citado 23 May 2014]; 5 (3):[aprox. 12 p.] S González Jaramillo, U Recino Pineda | 9 | |
La educación continuada en el proceso de reducción de desastres: experiencias cubanas Y Roque Herrera, AR Criollo Criollo, U Recino Pineda, C Gafas González, ... Política y cultura, 11-30, 2016 | 8 | 2016 |
A Methodological Framework for Competency-based Language Teaching to develop communicative competence at Sagua La Grande Medical University. Approach U Recino Pineda, A Quesada Lima, J Cairo Molinet a Journal of English Language Teaching in Cuba 1, 21-27, 2013 | 6 | 2013 |
Potencialidades de la Psicología Médica para desarrollar el aprendizaje estratégico en el currículo de Medicina SG Jaramillo, UR Pineda, YÁ Pérez, YCP Castellá Edumecentro 8 (2), 7-18, 2016 | 5 | 2016 |
Acciones metodológicas para incentivar el uso del inglés en estudiantes y profesionales de ciencias médicas A Quesada Lima, E Finalet Marrero, U Recino Pineda, Y Fleites García Edumecentro 7 (3), 135-147, 2015 | 5 | 2015 |
Diseño curricular para la disciplina español para extranjeros en la preparatoria para carreras deficiencias médicas [tesis] U Recino Pineda Santa Clara: ISP:“Félix Varela, 2008 | 5 | 2008 |
Diseño curricular para la disciplina Español para extranjeros en la formación preparatorio para carreras deficiencias médicas U Recino Pineda Holguín: Filial de Ciencias Médicas “Lidia Doce Sánchez, 2008 | 4 | 2008 |
Acciones metodológicas para incentivar el uso del inglés en estudiantes y profesionales de ciencias médicas AQ Lima, EF Marrero, UR Pineda, YF García Edumecentro 7 (3), 135-147, 2015 | 3 | 2015 |
Communication-oriented lessons: moving from communicative language teaching towards task-based instruction D Ortega-Auquilla, UR Pineda Investigación y Desarrollo 11 (1), 58-66, 2016 | 2 | 2016 |
The multiple definitions of the term competence and the applicability of its approach in the medical sciences MO García, AV Tomey, SG Jaramillo, UR Pineda EduMeCentro 7 (3), 20-31, 2015 | 1 | 2015 |
Educación Médica J Jaramillo, UR Pineda Educ Med 16 (4), 2015 | 1 | 2015 |
Uso de plantas medicinales con efecto antiinflamatorio en el consultorio# 34, Sagua la Grande, Cuba The use of medicinal plants with anti-inflammatory effect in the clinic# 34 … Y Roque Herrer, U Recino Pineda, AR Criollo Criollo, Y Martínez Chávez Universidad Nacional de Chimborazo, 2017, 2017 | | 2017 |
Inteligencia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje del Inglés U Recino Pineda, MM Gallegos Núñez, NO Guato Bermeo, ... Universidad Nacional de Chimborazo, 2017, 2017 | | 2017 |
Potentialities of the Medical Psychology to develop the strategic learning in the Medicine curriculum SG Jaramillo, UR Pineda, YÁ Pérez, YCP Castellá EduMeCentro 8 (2), 7-18, 2016 | | 2016 |